Stephan Da Re legt hier eine Unterrichtsreihe vor, die den evangelischen Religionsunterricht im schulischen Kontext allgemein verortet und neben zahlreichen methodischen Überlegungen komplette Unterrichtsverlaufspläne enthält. Im zweiten Teil des Buches geht es um Herkunft und Bedeutung der Kirchenpädagogik. Sie ist aus Sicht des Autors ein wesentlicher Bestandteil des Gemeindeaufbaus und zugleich ein wichtiges Bindeglied zwischen Schule und Kirchengemeinde. Den Abschluss der Arbeit bildet der Verlaufsplan einer erlebnispädagogischen Kirchenerkundung für Kinder und Familien, wie sie in der Evangelischen Reformationskirche Bad Schwalbach erprobt und durchgeführt wurde. Die Abhandlung richtet sich vor allem an Unterrichtende in Grundschulen.

Der Theologe Stephan Da Re ist Pfarrer der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau (EKHN). Er hat an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz evangelische Theologie studiert und seine praktische Ausbildung (Vikariat) in der evangelischen Kirchengemeinde Bad Schwalbach absolviert. Im Rahmen seines Studiums hat er sich intensiv mit den Wechselwirkungen von Religion, Kirche und Medien sowie mit der Geschichte des christlichen Gottesdienstes beschäftigt. Später bildete sich die Kirchenpädagogik als weiterer Schwerpunkt seiner Arbeit heraus. Neben seiner Tätigkeit als Gemeindepfarrer ist er u.a. als Rundfunkautor tätig. Er schreibt Beiträge in der Reihe "Auf ein Wort" der Mainzer Allgemeinen Zeitung und hält zahlreiche Vorträge und Seminare. In seiner Kirchengemeinde macht er Dinge erfolgreich anders. Dies ist dringend erforderlich, auch und gerade in einer traditionsverhafteten Organisation wie der Kirche. Die Nähe zu den Menschen und unkonventionelle Methoden gehören zu seinen Markenzeichen. Im Tectum Verlag sind von ihm bereits erschienen: "Religion und Kirche in den Medien. Die christliche Botschaft unter den Bedingungen der Fernsehkommunikation" und "Heilige Zeit: Der Gottesdienst in Geschichte und Gegenwart".